{"id":118,"date":"2007-04-15T09:10:01","date_gmt":"2007-04-15T12:10:01","guid":{"rendered":"http:\/\/www.margen.org\/wp\/?p=118"},"modified":"2007-04-15T09:11:39","modified_gmt":"2007-04-15T12:11:39","slug":"la-memoria-el-nombre-de-una-escuela-algunas-opiniones-y-muchas-preguntas-para-un-directivo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.coopmargen.ar\/wp\/?p=118","title":{"rendered":"La Memoria, el nombre de una Escuela, algunas opiniones y muchas preguntas para un directivo"},"content":{"rendered":"

Dedicado a la memoria de Carlos Fuentealba<\/strong> <\/font><\/p>\n

En relaci\u00c3\u00b3n a la noticia que m\u00c3\u00a1s abajo reproduzco, he escrito lo que adjunto
\nMar\u00c3\u00ada Bar
\nDocente y Trabajadora Social de Corrientes <\/font><\/p>\n\n\n
MERCEDES<\/strong>
\nDisponen en un colegio que alumnos arranquen una p\u00c3\u00a1gina con letra de Gieco
\nDirectora de un colegio de Mercedes Corrientes dispuso que sus alumnos arrancaran de sus cuadernos de m\u00c3\u00basica la p\u00c3\u00a1gina donde hab\u00c3\u00adan transcripto la canci\u00c3\u00b3n “La memoria” del m\u00c3\u00basico Le\u00c3\u00b3n Gieco, inform\u00c3\u00b3 un portal de noticias de esa ciudad. La funcionaria admiti\u00c3\u00b3 p\u00c3\u00bablicamente la especie por considerar la letra no ser “adecuada” para los alumnos.<\/font><\/td>\n<\/tr>\n<\/table>\n

En el \u00c3\u00a1mbito de una Escuela de Mercedes (Corrientes), ocurre un hecho lamentable, que me averguenza como correntina, m\u00c3\u00a1s a\u00c3\u00ban porque todav\u00c3\u00ada no me puedo reponer del dolor que me ha producido la muerte de Carlos Fuentealba, sucedida apenas 10 d\u00c3\u00adas atr\u00c3\u00a1s, docente fusilado<\/em>, s\u00c3\u00b3lo por ejercer una docencia asociada a la memoria.<\/strong> <\/font><\/p>\n

Y como \u00c3\u00a9l \u00e2\u20ac\u201c para m\u00c3\u00ad- sigue vivo, imagino una reflexi\u00c3\u00b3n de Carlos Fuentealba en relaci\u00c3\u00b3n a los hechos de dominio p\u00c3\u00bablico, y que colocan a cierto directivo en un lugar digamos lamentable, m\u00c3\u00a1s a\u00c3\u00ban por ser responsable de la formaci\u00c3\u00b3n de sus alumnos. <\/font><\/p>\n

Pero antes que nada Carlos quiere saber quien fue Aime (Amado) Bompland, -nombre de la Escuela donde se desempe\u00c3\u00b1a ese directivo -.
\nNo encuentra mayores datos, y decide indagar. Descubre que Bompland hab\u00c3\u00ada nacido en Francia, que hab\u00c3\u00ada realizado estudios de Medicina en la Universidad de Par\u00c3\u00ads, siendo quesu verdadera vocaci\u00c3\u00b3n era la investigaci\u00c3\u00b3n de la naturaleza vegetal, acudi\u00c3\u00b3 al Jard\u00c3\u00adn de Plantas de Par\u00c3\u00ads para formarse en esa disciplina.
\nSe relacion\u00c3\u00b3 con el joven Alexander von Humboldt, que sorprender\u00c3\u00ada al mundo con sus investigaciones. En 1799, viajaron durante cinco a\u00c3\u00b1os a Espa\u00c3\u00b1a, Venezuela, Colombia, Ecuador, Per\u00c3\u00ba, Cuba, M\u00c3\u00a9xico y Estados Unidos, donde los j\u00c3\u00b3venes cient\u00c3\u00adficos fueron agasajados por el presidente Jefferson.
\nDurante el extenso recorrido, que otorg\u00c3\u00b3 gran fama a ambos hombres de ciencia, Bonpland reuni\u00c3\u00b3 un herbario de 60.000 plantas -del cual la d\u00c3\u00a9cima parte correspond\u00c3\u00ada a especies descubiertas por \u00c3\u00a9l- que entreg\u00c3\u00b3 al Jard\u00c3\u00adn de Plantas de Par\u00c3\u00ads. Adem\u00c3\u00a1s, escribi\u00c3\u00b3 cuatro vol\u00c3\u00bamenes sobre las plantas equinocciales de la obra Voyage aux r\u00c3\u00a9gions equinocciales du noveau continent fait en 1799 – 1804 y, en colaboraci\u00c3\u00b3n con Humboldt, los siete vol\u00c3\u00bamenes de Nova genera et spacies plantarum.
\nEn 1814, Bonpland regresa a Am\u00c3\u00a9rica, aceptando el ofrecimiento de Sim\u00c3\u00b3n Bol\u00c3\u00advar para radicarse en Venezuela, aunque finalmente elige Buenos Aires (despu\u00c3\u00a9s de que Bernardino Rivadavia, Sarratea y Belgrano lo invitaran cuando lo conocieron en Londres).
\nLlega a la Argentina en 1817, acompa\u00c3\u00b1ado por su esposa, jardineros, libros, semillas y dos mil plantas (medicinales, frutales, hortalizas).
\nFunda el Jard\u00c3\u00adn Bot\u00c3\u00a1nico con la ambici\u00c3\u00b3n de echar las bases definitivas del Museo de Historia Nacional<\/strong>, pero la situaci\u00c3\u00b3n creada por las necesidades de la guerra de la Independencia demoraron la concreci\u00c3\u00b3n de la iniciativa\u00e2\u20ac\u00a6
\nUna vez establecido en Santa Ana (Misiones), un cuerpo de 400 hombres enviados por el dictador paraguayo Jos\u00c3\u00a9 G. Rodr\u00c3\u00adguez de Francia invadi\u00c3\u00b3 la explotaci\u00c3\u00b3n, destruy\u00c3\u00b3 las plantaciones, apale\u00c3\u00b3 a los colonos y lo llev\u00c3\u00b3 prisionero al Paraguay<\/strong>, donde fue mantenido cautivo -a pesar de las airadas protestas de todo el mundo- por nueve a\u00c3\u00b1os, durante los cuales ejerci\u00c3\u00b3 su profesi\u00c3\u00b3n de m\u00c3\u00a9dico y se ocup\u00c3\u00b3 de la agricultura y de industrias menores.
\nDespu\u00c3\u00a9s de recobrar la libertad se qued\u00c3\u00b3 en Misiones, desechando posibilidades de establecerse en Par\u00c3\u00ads.
\nReanud\u00c3\u00b3 sus actividades cient\u00c3\u00adficas y en 1854, fue nombrado Director del Museo de la Provincia<\/strong>. Francia lo design\u00c3\u00b3 miembro de la Academia de Ciencias<\/strong>, y una instituci\u00c3\u00b3n cient\u00c3\u00adfica de Alemania denomin\u00c3\u00b3 Bonplandia a su revista. Sigui\u00c3\u00b3 con sus excursiones cient\u00c3\u00adficas, remitiendo ejemplares a museos de Francia y Alemania, neg\u00c3\u00a1ndose modestamente a publicar sus trabajos, aunque s\u00c3\u00ad colaboraba con El Plata cient\u00c3\u00adfico y Literario de Buenos Aires. Muri\u00c3\u00b3 en Santa Ana los 85 a\u00c3\u00b1os. El archivo de Bonpland qued\u00c3\u00b3 depositado en la Facultad de Ciencias M\u00c3\u00a9dicas de Buenos Aires, donde una calle lleva su nombre.<\/em> <\/font><\/p>\n

Se queda asombrado por la actitud cient\u00c3\u00adfica, el esfuerzo, su condici\u00c3\u00b3n de cautivo.
\nTambi\u00c3\u00a9n reconoce la decisi\u00c3\u00b3n de Bompland de quedarse en el que seguramente ha sido su \u00e2\u20ac\u0153lugar en el mundo\u00e2\u20ac\u009d, frente a importantes propuestas de distintas partes del mundo.
\nPiensa en la relaci\u00c3\u00b3n de esa historia y los sucesos actuales, y as\u00c3\u00ad conocer cual es el honor a la historia que se estimula cotidianamente desde esa instituci\u00c3\u00b3n educativa.
\nConcluye a trav\u00c3\u00a9s de un p\u00c3\u00a1rrafo de la Canci\u00c3\u00b3n: el enga\u00c3\u00b1o y la complicidad de los genocidas que est\u00c3\u00a1n sueltos, el indulto y el punto final a las bestias de aquel infierno<\/em>.
\nTambi\u00c3\u00a9n le da la impresi\u00c3\u00b3n que otra parte de la canci\u00c3\u00b3n, parece haberse escrito despu\u00c3\u00a9s de \u00c3\u00a9ste hecho cuando dice: La memoria despierta para herir a los pueblos dormidos que no la dejan vivir libre como el viento. <\/em> <\/font><\/p>\n

Tambi\u00c3\u00a9n lo veo a Carlos pregunt\u00c3\u00a1ndose por el sentido de nutridas capacitaciones que se imparten frecuentemente.
\nY hasta le observo, como buen docente que es, interioriz\u00c3\u00a1ndose de un Curso implementado en la sede de la Escuela Cabecera N\u00c2\u00ba 82 \u00e2\u20ac\u0153Amado Bompland\u00e2\u20ac\u009d, sito en General Alvear 555 sobre N\u00c3\u00bacleo de Aprendizajes Prioritarios \u00e2\u20ac\u0153Una oportunidad para todos\u00e2\u20ac\u009d<\/em>, organizado por el Ministerio de Educaci\u00c3\u00b3n, Ciencia y Tecnolog\u00c3\u00ada de la Naci\u00c3\u00b3n, en colaboraci\u00c3\u00b3n con el Ministerio de Educaci\u00c3\u00b3n y Cultura de la Provincia de Corrientes, a trav\u00c3\u00a9s de la Direcci\u00c3\u00b3n de Educaci\u00c3\u00b3n Superior, en el marco del Plan Global 2006. Carlos lee detenidamente los objetivos de esa Capacitaci\u00c3\u00b3n: <\/font><\/p>\n