{"id":1276,"date":"2011-09-05T11:07:47","date_gmt":"2011-09-05T14:07:47","guid":{"rendered":"http:\/\/www.margen.org\/wp\/?p=1276"},"modified":"2011-09-05T11:07:47","modified_gmt":"2011-09-05T14:07:47","slug":"carta-abierta-de-la-escuela-de-trabajo-social-de-la-universidad-catolica-silva-henriquez","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.coopmargen.ar\/wp\/?p=1276","title":{"rendered":"Carta abierta de la Escuela de Trabajo Social de la Universidad Cat\u00f3lica Silva Henr\u00edquez"},"content":{"rendered":"

A los estudiantes, a nuestros pares acad\u00e9micos, profesionales y a la opini\u00f3n p\u00fablica en general.
\nLos estudiantes universitarios que vivencian cotidianamente el costo de un sistema educativo que reproduce las condiciones de desigualdad social del pa\u00eds, se han levantado para denunciar y defender su derecho a la educaci\u00f3n. Su movilizaci\u00f3n nos llama a la defensa de la educaci\u00f3n como un derecho y a la recuperaci\u00f3n del rol garante del Estado.
\nEn este contexto, la Escuela de Trabajo Social de la Universidad Cat\u00f3lica Silva Henr\u00edquez – que desde su origen en los noventa ha
\nvenido formando profesionales para la promoci\u00f3n y defensa de los Derechos Humanos de las personas y de los pueblos \u2013 no puede permanecer ajena a una realidad que hoy se visibiliza en toda su magnitud y complejidad.
\n
\nLa educaci\u00f3n superior chilena enfrenta uno de los m\u00e1s grandes desaf\u00edos de los \u00faltimos treinta a\u00f1os, en lo que se refiere a la b\u00fasqueda de la calidad y la puesta en pr\u00e1ctica de la equidad como una aspiraci\u00f3n para el logro de una sociedad m\u00e1s justa e igualitaria. Este diagn\u00f3stico es compartido por los organismos internacionales y tambi\u00e9n por los centros de estudios de la realidad nacional.
\nEs as\u00ed como \u201c al tradicional problema del acceso hoy se agrega el de la calidad, la equidad, la pertinencia, la vinculaci\u00f3n con el mercado de trabajo, etc\u00e9tera, todas cuestiones que configuran una suerte de dilemas de segunda generaci\u00f3n para la educaci\u00f3n superior, cuya observaci\u00f3n, ofrece una perspectiva privilegiada para comprender los espacios de g\u00e9nesis del actual panorama social chileno, y la forma concreta en que se despliegan los procesos de transformaci\u00f3n m\u00e1s reciente de la estructura social\u201d (CIES 2011:3).
\nEstamos ciertos que enfrentamos un gran desaf\u00edo desde una Universidad que en la huella del Cardenal Silva Henr\u00edquez, ha buscado
\ninsistentemente caminos de inclusi\u00f3n con calidad acad\u00e9mica, para todos los j\u00f3venes y trabajadores sin discriminaci\u00f3n.
\nComo formadores de futuros profesionales hacemos un llamado especial a nuestros pares acad\u00e9micos, a los profesionales y a la opini\u00f3n p\u00fablica a adherir y sentirse parte del movimiento social y pol\u00edtico de estudiantes, trabajadores y ciudadan\u00eda en general, que luchamos por el leg\u00edtimo derecho que nos asiste a vivir en una sociedad democr\u00e1tica, m\u00e1s justa, m\u00e1s solidaria, m\u00e1s libertaria e igualitaria.<\/p>\n

Firman<\/u>:
\nAna Mar\u00eda Alvarez Rojas, Ana Mar\u00eda Contreras Duarte, Ruth del Canto Fern\u00e1ndez, Mar\u00eda Luisa D\u00edaz Letelier, Wendy Godoy, Ormaz\u00e1bal, Sandra Iturrieta Olivares, Paula Leiva Sandoval, Ruth Lizana Ibaceta, Mar\u00eda Ang\u00e9lica Rodr\u00edguez Llona, Paola Rojas Mar\u00edn, Mar\u00eda Daniela S\u00e1nchez St\u00fcrmer, Ver\u00f3nica Verdugo Bonvallet
\nPublicado en: http:\/\/www.ts.ucr.ac.cr\/<\/font><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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