{"id":1641,"date":"2012-12-29T18:21:20","date_gmt":"2012-12-29T21:21:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.margen.org\/wp\/?p=1641"},"modified":"2012-12-29T18:21:20","modified_gmt":"2012-12-29T21:21:20","slug":"dia-del-trabajo-social-10-de-diciembre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.coopmargen.ar\/wp\/?p=1641","title":{"rendered":"D\u00eda del Trabajo Social: 10 de Diciembre"},"content":{"rendered":"<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">Por Mar\u00eda Concepci\u00f3n Bar<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><b>Antecedentes<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">Teniendo criterios de las Naciones Unidas, el ejercicio de todos los derechos humanos &#8211; sociales, econ\u00f3micos y culturales, as\u00ed como los derechos civiles y pol\u00edticos \u2013 se ven obstaculizados por la discriminaci\u00f3n, la que va dirigida contra personas o grupos vulnerables a los ataques: los discapacitados, las mujeres y las ni\u00f1as, los pobres, los migrantes, las minor\u00edas y todos aquellos que son considerados diferentes.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">Plantea Nilda Gladys Omill <sup><a href=\"#sdfootnote1sym\" name=\"sdfootnote1anc\"><sup>1<\/sup><\/a><\/sup><i> &#8220;El Trabajo Social, comprometido con un proceso de realizaci\u00f3n humana supone un compromiso con la acci\u00f3n afirmativa de derechos de todos los sectores vulnerados en sus condiciones esenciales de dignidad humana. La negaci\u00f3n del derecho, es en sentido global, lo que define el campo de la actuaci\u00f3n del trabajo social.&#8221;<\/i> <\/span><\/span><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">Reconoce Omill <b>dos doctrinas en Derechos Humanos:<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">1. Una muy profusa, la de \u201clas generaciones de derechos\u201d, cuya virtud ser\u00eda facilitar la comprensi\u00f3n del objeto de estudio en el tiempo y espacio, as\u00ed como distinguir diferentes calidades de derechos y deberes. <\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">2. La otra doctrina es la de la <b>universalidad, interdependencia e indivisibilidad<\/b> de los DD.HH., impulsada en la Declaraci\u00f3n de Viena de 1993.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">En cuanto a la <b>Evoluci\u00f3n de los Derechos Humanos<\/b>, sostiene que <i>la protecci\u00f3n internacional de los DD.HH. se impuso al finalizar la 2\u00ba Guerra mundial (1945)<\/i>. Y que ha sido la <i>toma de conciencia de las aberraciones cometidas por los nazis gener\u00f3 una corriente de opini\u00f3n favorable a la instalaci\u00f3n de mecanismos para evitar una posible repetici\u00f3n de lo ocurrido durante el III Reich.<\/i> Agrega que se visualizan dos momentos:<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">&#8211; Hist\u00f3ricamente los DD.HH. son individualizados y enunciados en declaraciones; <b>pronunciamientos de \u00f3rganos plenarios, inicialmente carentes de valor jur\u00eddico.<\/b> (Declaraci\u00f3n universal de los DD.HH. de 1948; Declaraci\u00f3n americana de derechos y deberes del hombre, etc).<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">&#8211; En un segundo momento, esos derechos han sido plasmados en Tratados, <b>instrumentos jur\u00eddicos<\/b> obligatorios para los pa\u00edses que consienten en obligarse <\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">&#8211; Convenci\u00f3n Americana sobre Derechos Humanos<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">&#8211; Pacto Internacional de Derechos Civiles y Pol\u00edticos <\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">&#8211; Pacto internacional de Derechos Econ\u00f3micos, Sociales y Culturales<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">&#8211; Convenci\u00f3n contra la tortura<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">&#8211; Convenci\u00f3n sobre los derechos del ni\u00f1o).<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">Estos tratados traen consigo un sistema de control ad hoc para el control y reclamo de las obligaciones asumidas.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">Desde distintos intereses pol\u00edticos han pretendido mostrar una <b>oposici\u00f3n<\/b> entre <b>Derechos Sociales<\/b> y <b>Derechos Individuales<\/b>, lo cual se constituye en una falsedad absoluta, ya que los derechos sociales se plantean como una condici\u00f3n necesaria para la generalizaci\u00f3n de las libertades personales y de los procedimientos democr\u00e1ticos. <\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><b>Los Derechos Humanos en la reforma de la Constituci\u00f3n de 1994<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">La Constituci\u00f3n de 1994 introdujo cambios con respecto a la protecci\u00f3n de los derechos humanos, d\u00e1ndoles a estos Tratados <b>jerarqu\u00eda constitucional<\/b>. Junto con la constituci\u00f3n constituyen el \u201cbloque de constitucionalidad\u201d y se ubican en la cima de la pir\u00e1mide normativa. Por debajo est\u00e1n los dem\u00e1s tratados internacionales y por debajo de ellos, las leyes.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">Desde lo pol\u00edtico, esta Reforma Constitucional del \u201894 incluye <b>el delito de atentado al orden constitucional y a la vida democr\u00e1tica<\/b>. El art\u00edculo 36 de la Constituci\u00f3n Reformada incluye los delitos contra los poderes p\u00fablicos y el orden constitucional.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">Desde lo social, el art\u00edculo 14 y el 14 bis fueron confirmados por esta Reforma que tambi\u00e9n incluy\u00f3 <b>la garant\u00eda del amparo<\/b>, ampliada en el art\u00edculo 43. <\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">El art\u00edculo 75 inciso 22, <b>incorpor\u00f3 los tratados internacionales<\/b>, <b>d\u00e1ndole a los derechos humanos jerarqu\u00eda constitucional<\/b>. Asimismo incorpor\u00f3 un nuevo cap\u00edtulo titulado <b>Nuevos Derechos y Garant\u00edas<\/b> que contiene:<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">&#8211; cl\u00e1usula de garant\u00eda democr\u00e1tica, <\/span><\/span><br \/>\n<span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">&#8211; derechos pol\u00edticos, <\/span><\/span><br \/>\n<span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">&#8211; la acci\u00f3n popular, <\/span><\/span><br \/>\n<span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">&#8211; consulta popular, <\/span><\/span><br \/>\n<span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">&#8211; el derecho a un medioambiente sano, <\/span><\/span><br \/>\n<span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">&#8211; los derechos del consumidor, <\/span><\/span><br \/>\n<span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">&#8211; la figura del defensor del pueblo.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">Ninguna comunidad democr\u00e1tica ser\u00e1 libre o justa, si persisten normas o costumbres lesivas a la dignidad y a los derechos humanos. No se puede soslayar que la humanidad ha tenido que atravesar por situaciones terribles de violaciones y frustraciones para que en la actualidad los Derechos Humanos sean reconocidos. <\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">Desde esta concepci\u00f3n, los Derechos Humanos ofrecen el marco indispensable en el desarrollo de las acciones propias del Trabajo Social. Y es por ello, que <b>los Derechos Humanos son inseparables de la teor\u00eda, los valores, la \u00e9tica y la pr\u00e1ctica del Trabajo Social.<\/b> <b>La defensa y fomento de los derechos que responden a las necesidades humanas <\/b>encarnan <b>la justificaci\u00f3n y la motivaci\u00f3n de la pr\u00e1ctica del Trabajo Social<\/b>.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">En relaci\u00f3n al d\u00eda del Trabajador Social, en nuestro pa\u00eds, se celebraba el 2 de julio a partir de una propuesta realizada en 1961 por Marta Ezcurra (miembro de la UCISS, Uni\u00f3n Cat\u00f3lica Internacional de Servicio Social, con sede en B\u00e9lgica, instituci\u00f3n que influy\u00f3 en la creaci\u00f3n de las primeras escuelas latinoamericanas de Servicio Social). En esa fecha, la liturgia cat\u00f3lica, celebra el D\u00eda de la Visitaci\u00f3n de la Virgen Mar\u00eda a su prima Santa Isabel, as\u00ed otorgaba al D\u00eda del Trabajo Social, una fuerte connotaci\u00f3n religiosa cat\u00f3lica. <\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">Expresa la <b>Federaci\u00f3n Argentina de Asociaciones Profesionales de Servicio Social<\/b>que colegas como Alberto Jos\u00e9 Di\u00e9guez, Natalio Kisnerman, Norberto Alayon, entre otros, propon\u00edan el 10 de Diciembre, en coincidencia con el D\u00eda Universal de los Derechos Humanos. La Federaci\u00f3n menciona estos antecedentes con el fin de tener presente un an\u00e1lisis que permita avanzar con propuestas que se vinculen a los tiempos que caracterizan al Trabajo Social en el presente, expresado en la consolidaci\u00f3n de Colegios y Asociaciones Profesionales en las provincias argentinas y tambi\u00e9n de la FAAPSS como instituci\u00f3n madre de nuestra profesi\u00f3n. La consolidaci\u00f3n a la que hace menci\u00f3n la Federaci\u00f3n surge del avance logrado en calidad institucional, pluralidad de pensamiento, democratizaci\u00f3n de las relaciones profesionales, como as\u00ed tambi\u00e9n en el reconocimiento de la diversidad y heterogeneidad del Trabajo Social en nuestro pa\u00eds. Por ello, fijar esta fecha del 10 de Diciembre, como d\u00eda Nacional del Trabajo Social implica una concepci\u00f3n a partir de la cual no s\u00f3lo nos incluye a todos y todas, sino que adem\u00e1s la cuesti\u00f3n de los Derechos Humanos se constituye en el gran horizonte que da sentido a las intervenciones profesionales.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\"><b>FAUATS <\/b>Federaci\u00f3n Argentina de Unidades Acad\u00e9micas de Trabajo Social, sostiene una clara concepci\u00f3n de la profesi\u00f3n inscripta en la divisi\u00f3n social y t\u00e9cnica del trabajo, situada en el proceso de reproducci\u00f3n de relaciones sociales en la sociedad capitalista. Por ello, acota que el Trabajo Social no puede ser comprendido al margen de las relaciones econ\u00f3micas, sociales, pol\u00edticas y culturales que se articulan en la sociedad capitalista. En la misma l\u00ednea concibe a la \u201ccuesti\u00f3n social\u201d como <b>estructurante<\/b> del campo profesional. Cita a Iamamoto<sup><a href=\"#sdfootnote2sym\" name=\"sdfootnote2anc\"><sup>2<\/sup><\/a><\/sup> al definir el lugar de los profesionales de Trabajo Social en v\u00ednculo con las \u201c<i>m\u00e1s variadas expresiones cotidianas, tal como son vividas por lo individuos, en el trabajo, en la familia, en el \u00e1rea de vivienda, en la salud, en la asistencia p\u00fablica<\/i>\u201d. Expresa adem\u00e1s que la cuesti\u00f3n social, \u201c<i>siendo desigualdad tambi\u00e9n es rebeld\u00eda, por involucrar sujetos que viven las desigualdades, que las resisten y a ellas se oponen<\/i>\u201d<sup><a href=\"#sdfootnote3sym\" name=\"sdfootnote3anc\"><sup>3<\/sup><\/a><\/sup>. Se trata de una mirada din\u00e1mica y dial\u00e9ctica entre las desigualdades encarnadas en la vida de los sujetos y esa capacidad de resistencia y ruptura permite al Trabajo Social ampliar el horizonte pol\u00edtico de su intervenci\u00f3n en el <b>fortalecimiento<\/b> de sujetos pol\u00edticos.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">Es as\u00ed que la comprensi\u00f3n de la <b>cuesti\u00f3n social<\/b> como expresi\u00f3n hist\u00f3rica de la conflictividad social se constituye como una <b>categor\u00eda central<\/b> para la <b>formaci\u00f3n profesional del Trabajo Social<\/b>. Desde esta perspectiva se permite visualizar claramente las relaciones entre intervenci\u00f3n y realidad social, considerando la perspectiva de tres actores fundamentales: <\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">El Estado; <\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">los sujetos sociales y sus necesidades; <\/span><\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">el trabajador social con su saber profesional. <\/span><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">Por todo lo desarrollado, se pretende asumir una propuesta te\u00f3rica-metodol\u00f3gica que posibilite la comprensi\u00f3n, interpretaci\u00f3n y especialmente la resignificaci\u00f3n de la conflictividad en cada espacio social, en profunda vinculaci\u00f3n a la mirada de los sujetos. As\u00ed se podr\u00e1n generar aquellos dispositivos profesionales que trasciendan el car\u00e1cter inmediatista que ha caracterizado hist\u00f3ricamente a la profesi\u00f3n.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><b>Provincia de Corrientes: un espacio social conflictivo <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">En Corrientes la profesi\u00f3n de Trabajo Social no se encuentra en el lugar que le corresponde y es por ello, que en distintos \u00e1mbitos se han planteado distintas intervenciones a fin de alcanzar la debida coherencia entre los Objetivos del Trabajo Social y la pr\u00e1ctica usualmente implementada en diversas instituciones sociales del medio. <\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">El an\u00e1lisis del proceso que ha caracterizado a la profesi\u00f3n puede verse reflejado a continuaci\u00f3n, no sin antes aclarar que no se trata de caracterizaciones globales, sino apenas aproximaciones, las que de igual manera se constituyen en indicadores de la cr\u00edtica situaci\u00f3n por la que atraviesa el Trabajo Social.<\/span><\/span><\/p>\n<ol type=\"I\">\n<li>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><b>La formaci\u00f3n de Servicio Social<\/b><\/span>: <\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><b>Antecedentes:<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">En el a\u00f1o 1963\/ 64 UMARA ( Uni\u00f3n de Mujeres Americanas ) ha comenzado a gestar la idea de crear la Escuela de Asistentes Sociales, que se concreta en el a\u00f1o 1965, abri\u00e9ndose la inscripci\u00f3n en el a\u00f1o 1966, con dependencia de la mencionada Organizaci\u00f3n. Esta organizaci\u00f3n de mujeres americanas realizaron las gestiones para que la Escuela pasara a la \u00f3rbita Provincial y en el a\u00f1o 1969, comienza a depender del Ministerio de Bienestar Social fue incluido en este Organismo por la caracter\u00edstica en la formaci\u00f3n y funciones que desempe\u00f1aban los Asistentes Sociales. En el Decreto N\u00ba 1235 del a\u00f1o 1979, en raz\u00f3n de que se trataba de una Carrera de formaci\u00f3n profesional y como parte de la reestructuraci\u00f3n ministerial, se ha visto la necesidad que la misma se encuentre bajo la administraci\u00f3n del Ministerio de Educaci\u00f3n y Cultura de la Provincia de Corrientes. Y en el Decreto N\u00ba 3567\/81, del a\u00f1o 1995 se modifica la denominaci\u00f3n de Escuela por Instituto Superior de Servicio Social y pasa a depender de Ense\u00f1anza Media y Superior. En el a\u00f1o 1992, la Provincia de Corrientes se encontraba nuevamente con una Intervenci\u00f3n Federal y sin mediar consulta alguna con el colectivo profesional se la pasa a denominar Instituto de T\u00e9cnicos Sociales, siendo el t\u00edtulo habilitante el de T\u00e9cnicos Sociales. Ante tal irregularidad, el Colegio profesional del Chaco, y la Asociaci\u00f3n de Asistentes Sociales de Corrientes, hicieron una Presentaci\u00f3n Legal para que se vuelva a llamar Instituto Superior de Servicio Social \u201c Remedios Escalada de San Mart\u00edn \u201c y el Titulo que se otorgue vuelva a ser el de Asistente Social. Gesti\u00f3n, que con resultados positivos, culmina en el a\u00f1o 1995.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><b>Realidad Institucional de los \u00faltimos a\u00f1os<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\"><span style=\"text-decoration: underline;\">Problemas de Edificio<\/span>: <\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">Primeramente ha funcionado en la Escuela Primaria N\u00b0 10 \u201cRemedios Escalada de San Mart\u00edn\u201d. Luego, ocupa el edificio que perteneciera a la Escuela N\u00b0 6 \u201cPlubio Escobar\u201d ubicado en H. Irigoyen 2145. Cabe acotar que se trataba de un edificio antiqu\u00edsimo, en mal estado de conservaci\u00f3n y reducido para el n\u00famero de alumnos (se dispon\u00eda de s\u00f3lo 6 \u2013seis- aulas, lo que no permit\u00eda el pleno desarrollo de la actividad educativa, especialmente si se tiene en cuenta la matr\u00edcula que durante muchos a\u00f1os, super\u00f3 el millar de estudiantes).<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">Han sido los reclamos, las movilizaciones, las notas en los distintos medios que han posibilitado la construcci\u00f3n del edificio que funciona en el terreno que perteneciera tiempo atr\u00e1s a la Escuela N\u00b0 6, antes citada. <\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\"><span style=\"text-decoration: underline;\">Conflictos el Plan de Estudio<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">En 2009 la entonces Ministra de Educaci\u00f3n Lic. Virginia Almar\u00e1 a trav\u00e9s de la Resoluci\u00f3n N\u00b0 347 enmarca la Carrera de Trabajo Social, en la Ley T\u00e9cnico Profesional, negando el car\u00e1cter cient\u00edfico que reconoce el campo problem\u00e1tico de la Cuesti\u00f3n Social. Adem\u00e1s \u201ccrea\u201d la Carrera, desconociendo la historia de la misma, concibi\u00e9ndola como transitoria y a t\u00e9rmino. Por sostener estas ideas, un grupo de docentes ha sido merecedor de sumarios, traslados y denuncias penales. Esta situaci\u00f3n ha contribuido a crear un clima poco propicio para la defensa de cuestiones profesionales, propias del Trabajo Social. <\/span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\"><span style=\"text-decoration: underline;\">Intervenci\u00f3n del Instituto de Servicio Social<\/span>: desde el a\u00f1o 2010 ocupa una Interventora \u2013no Trabajadora Social- lo que tampoco ayuda a crear condiciones que permitan el desarrollo acad\u00e9mico que el Trabajo Social, por su historia y su incidencia en la realidad social se merece. <\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<ol start=\"2\" type=\"I\">\n<li>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><b>Secretar\u00eda de Desarrollo Humano<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p lang=\"es-CR\" align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">Casi 30 Becarios Trabajadores Sociales percib\u00edan hasta hace dos meses una suma mensual de $ 1.600.- Siguen sin contar con la cobertura de una Obra Social, tampoco el Organismo realiza los aportes jubilatorios correspondientes, el Convenio de Beca, se renuevan cada tres meses, aunque no reconoce derecho alguno, ya que trabajan de lunes a viernes, muchos s\u00e1bados y eventos en cualquier horario y lugar. Adem\u00e1s son obligados al uso de vestimenta con los colores que identifican la gesti\u00f3n pol\u00edtica y est\u00e1n obligados a la distribuci\u00f3n de cartillas, folletos de tipo pol\u00edtico partidario. A pesar de la percepci\u00f3n econ\u00f3mica antes se\u00f1alada, en frecuentes oportunidades han tenido que trabajar en los dos turnos, ma\u00f1ana y tarde, lo que obviamente restan posibilidades de acceso a otros desempe\u00f1os laborales. En relaci\u00f3n a esto, se debe mencionar que la mayor\u00eda de los becarios han conformado sus propios grupos familiares, lo que aumenta el nivel de obligaciones econ\u00f3micas para con los hijos y esa escasa disponibilidad horaria, atenta en la b\u00fasqueda de otras responsabilidades laborales. Los profesionales viajan al Interior sin disponer de vi\u00e1ticos, en muchas oportunidades los autom\u00f3viles en los que se trasladan, registran problemas, que no en pocas oportunidades han determinado la permanencia en el camino a la espera de un remolque. Situaci\u00f3n que ha demorado el regreso a la vivienda, reduciendo as\u00ed el horario propio del descanso, con el agravante que ello no alivia, ni disminuye las obligaciones y horarios que define el organismo para todos sus trabajadores, creando as\u00ed condiciones de sobrecarga en el esfuerzo del profesional. Con respecto a los seguros, sus Directivos manifiestan que el personal se encuentra asegurado, pero los becarios nunca vieron la documentaci\u00f3n respectiva. La situaci\u00f3n que incide a partir de los viajes al Interior, est\u00e1 dada por la reducci\u00f3n de tiempo que el becario destina a su familia, ya que muchas veces, los viajes demandan de m\u00e1s de un d\u00eda. A lo que se agrega que la permanencia en localidades del interior correntino se concreta en zonas rurales, en las que el becario no puede proveerse de alimentos, agua, etc. <\/span><\/span><\/p>\n<ol start=\"3\" type=\"I\">\n<li>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><b>INVICO<\/b><\/span>:<\/span><\/span><\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">En el Instituto de Viviendas los Trabajadores Sociales viven situaciones de precarizaci\u00f3n laboral e insuficiencia de salarios, en un contexto de ausencia de Pol\u00edticas P\u00fablicas en relaci\u00f3n a la vivienda social. Adem\u00e1s, su personal, contrario a un Proyecto que permitir\u00eda la creaci\u00f3n de un fondo fiduciario con los recursos del INVICO. Se asegura que se pondr\u00eda en riesgo el patrimonio de la Instituci\u00f3n, ya que estos recursos ser\u00edan administrados por el Banco de la Provincia de Corrientes, instituci\u00f3n que tendr\u00eda la autorizaci\u00f3n para realizar operaciones en el mercado financiero de Capitales. Cabe aclarar que las cuotas que abonan los adjudicatarios de viviendas, la coparticipaci\u00f3n FONAVI que llega a la provincia desde NACION, etc., forman parte de los recursos del Instituto de Viviendas. Por ello, se vienen desarrollando una serie de acciones: movilizaciones, reclamos gremiales, comunicados en los medios de comunicaci\u00f3n social, etc.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><b>IMPORTANCIA DE LA ORGANIZACI\u00d3N PROFESIONAL <\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">El Trabajo Social viene acompa\u00f1ando las transformaciones sociales vividas en el pa\u00eds, y de manera simult\u00e1nea, los Colegios Profesionales o Asociaciones de Asistentes Sociales y en defensa del espacio e identidad profesional, han ido trabajando desde objetivos comunes en la Ley del Ejercicio Profesional, que permite el resguardo del espacio, el que a partir de dicha legislaci\u00f3n se encontrar\u00eda legitimado. <\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">De todo ese proceso de intercambio, se plantea en 1984, en \u00e9sta Provincia de Corrientes, la sanci\u00f3n de la Ley 3927\/84 y a partir de la misma se crea la Asociaci\u00f3n de Asistentes Sociales de Corrientes, la que ha funcionado desde el importante impulso que le ha dado la Lic. Vilma Gonz\u00e1lez Caba\u00f1as. Sin embargo desde hace muchos a\u00f1os que esta Asociaci\u00f3n se halla paralizada, por lo que ha sido indispensable la organizaci\u00f3n de Colegas alrededor de la idea de un Colegio profesional, concretado a partir de la Ley N\u00b0 6180, la que en su ART\u00cdCULO 1\u00ba.- dice: <i>Cr\u00e9ase el Colegio de Trabajadores Sociales de la Provincia de Corrientes, que desarrollar\u00e1 sus actividades con el car\u00e1cter, derechos y obligaciones de las personas jur\u00eddicas de derecho p\u00fablico no estatal. Ser\u00e1 el \u00fanico ente reconocido por el Estado Provincial para la realizaci\u00f3n de los objetivos y finalidades expresados en esta Ley<\/i>.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">Cabe aclarar que as\u00ed como se han ido complejizando las organizaciones profesionales, surgieron las Asociaciones de Instituciones formadoras de Asistentes Sociales a nivel Nacional, Latinoamericano, (CELATS \u2013 ALAEST \u2013 FAUATS).<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">La F.A.U.A.T.S. (Federaci\u00f3n Argentina de Unidades Acad\u00e9micas de Trabajo Social) viene trabajando, desde su creaci\u00f3n, en la incorporaci\u00f3n de las Carreras de Nivel Terciarios en \u00e1mbitos universitarios.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">Ante este reclamo hist\u00f3rico se plantea para estas Unidades Acad\u00e9micas las mismas condiciones de formaci\u00f3n que las planteadas para las universitarias. Lo que se encuentra encuadrado en la Ley de Ejercicio Profesional de los Colegios Profesionales de cada Provincia, los que se nuclean, en la F.A.A.P.S.S. Federaci\u00f3n Argentina de Asociaciones de Profesionales de Servicio Social.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">Los Trabajadores Sociales debaten sobre los n\u00facleos problem\u00e1ticos que generan la formaci\u00f3n, su relaci\u00f3n con las pol\u00edticas educativas y los presupuestos asignados para formaci\u00f3n superior en el pa\u00eds y la regi\u00f3n. <\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">Asimismo el Trabajo Social como profesi\u00f3n y Disciplina del Campo de las Ciencias Sociales construye un Marco Te\u00f3rico-Metodol\u00f3gico fundado en el Conocimiento cient\u00edfico desde el cual interviene en la Realidad Social, a la que concibe como una construcci\u00f3n hist\u00f3rica, social, compleja, heterog\u00e9nea, din\u00e1mica, contradictoria, en permanente transformaci\u00f3n.<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"LEFT\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><b>BIBLIOGRAF\u00cdA<\/b><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\"><a href=\"http:\/\/www.un.org\/es\/events\/humanrightsday\/2009\/index.shtml\" target=\"_blank&quot;\">&#8211; http:\/\/www.un.org\/es\/events\/humanrightsday\/2009\/index.shtml<\/a><\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\"><a href=\"http:\/\/www.filo.unt.edu.ar\/prog...\/i_tsoc_art_omill_ddhhyts.pdf\" target=\"_blank&quot;\">&#8211; www.filo.unt.edu.ar\/prog&#8230;\/i_tsoc_art_omill_ddhhyts.pdf<\/a> OMILL, NILDA GLADYS \u201cDerechos Humanos y Trabajo Social\u201d 2008 <\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\"><a href=\"http:\/\/www.trabajosocial.unlp.edu.ar\/uploads\/docs\/resolucion_jg_nro__1_12.pdf\" target=\"_blank&quot;\">&#8211; http:\/\/www.trabajosocial.unlp.edu.ar\/uploads\/docs\/resolucion_jg_nro__1_12.pdf<\/a> RESOLUCI\u00d3N JG N\u00ba 1\/12 de Comisi\u00f3n Directiva de la FEDERACION ARGENTINA DE ASOCIACIONES PROFESIONALES DE SERVICIO SOCIAL <\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">&#8211; FAUATS Documento N\u00b0 3 \u201cFundamentos para una Propuesta de Lineamientos Curriculares B\u00e1sicos para las Carreras de Trabajo Social de la Rep\u00fablica Argentina 2008<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">&#8211; http:\/\/www.corrientesaldia.info\/es\/articulo\/92232\/Marchan-junto-a-los-docentes<\/span><\/span><\/p>\n<p align=\"JUSTIFY\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">&#8211; LEY N\u00b0 6180 Aprobada 22\/11\/12 www.senadoctes.gov.ar\/Informe&#8230;\/I-S-S-22-11-2012.doc<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\"><b><span style=\"text-decoration: underline;\">NOTAS<\/span><\/b>:<\/span><\/span><\/p>\n<div id=\"sdfootnote1\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\"><a href=\"#sdfootnote1anc\" name=\"sdfootnote1sym\">1<\/a><\/span><\/span> <span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">En su trabajo \u201cDerechos Humanos y Trabajo Social\u201d<\/span><\/span><\/div>\n<div id=\"sdfootnote2\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\"><a href=\"#sdfootnote2anc\" name=\"sdfootnote2sym\">2<\/a> <span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">Iamamoto, Marilda: El Servicio Social en la contemporaneidad. Trabajo y formaci\u00f3n profesional. Editora Cortez. Brasil, 2003, p\u00e1g. 41-42.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/div>\n<div id=\"sdfootnote3\"><span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\"><a href=\"#sdfootnote3anc\" name=\"sdfootnote3sym\">3<\/a> <span style=\"font-family: Arial;\"><span style=\"font-size: small;\">Ibidem.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por Mar\u00eda Concepci\u00f3n Bar Antecedentes Teniendo criterios de las Naciones Unidas, el ejercicio de todos los derechos humanos &#8211; sociales, econ\u00f3micos y culturales, as\u00ed como los derechos civiles y pol\u00edticos \u2013 se ven obstaculizados por la discriminaci\u00f3n, la que va dirigida contra personas o grupos vulnerables a los ataques: los discapacitados, las mujeres y las [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[],"tags":[],"class_list":["post-1641","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.coopmargen.ar\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1641","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.coopmargen.ar\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.coopmargen.ar\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.coopmargen.ar\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.coopmargen.ar\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1641"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/www.coopmargen.ar\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1641\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1654,"href":"https:\/\/www.coopmargen.ar\/wp\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/1641\/revisions\/1654"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.coopmargen.ar\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1641"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.coopmargen.ar\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=1641"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.coopmargen.ar\/wp\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=1641"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}