{"id":228,"date":"2008-04-23T12:09:56","date_gmt":"2008-04-23T15:09:56","guid":{"rendered":"http:\/\/www.margen.org\/wp\/?p=228"},"modified":"2008-04-23T12:09:56","modified_gmt":"2008-04-23T15:09:56","slug":"lo-social-influye-en-la-violencia-escolar-%c2%bfy-nosotros-que-papel-jugamos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.coopmargen.ar\/wp\/?p=228","title":{"rendered":"Lo social influye en la violencia escolar \u00bfy nosotros que papel jugamos?"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-family: Verdana,Arial; color: #000000; font-size: x-small;\"> Por Silvana Rodr\u00edguez<br \/>\nEn una nota  que se public\u00f3 en el diario La Naci\u00f3n llamada \u201cPara los padres, el clima social influye en la violencia escolar\u201d, una de las madres entrevistadas, entre otras cosas, dijo: &#8220;Los ni\u00f1os son lo que ven y escuchan. Y vivimos en una sociedad que cada vez respeta menos al otro y donde los medios de comunicaci\u00f3n transmiten mensajes que hacen creer que lo correcto es lo incorrecto. Eso influye en la p\u00e9rdida y la degradaci\u00f3n de valores fundamentales&#8221;.<br \/>\nQuiz\u00e1s lo que no ha tenido en cuenta esta mam\u00e1 (como representante de otras tantas personas), es que \u201clo social\u201d no es algo ajeno, que \u201cla sociedad\u201d no tiene vida propia por s\u00ed misma, sino que es construida por qui\u00e9nes forman parte de ella (adem\u00e1s de las condiciones objetivas determinantes), y entre ellos, estos chicos que afortunadamente son algo m\u00e1s que \u201clo que ven y escuchan\u201d.<br \/>\n<!--more--><br \/>\nEn este \u00faltimo tiempo, se han visibilizado en los diversos medios de comunicaci\u00f3n, diferentes situaciones de violencia que tienen lugar en la escuela, lo cual en alg\u00fan aspecto es positivo, en tanto que deber\u00edan elaborarse e implementarse con urgencia pol\u00edticas sociales que respondan a esta problem\u00e1tica, pudiendo ser parte de la agenda p\u00fablica y en base a lo que a estos chicos les pase y necesiten (sino son ineficientes y hasta prejudiciales); y  al mismo tiempo deber\u00eda obligar a reflexionar sobre el por qu\u00e9 de estas manifestaciones de violencia, que no son m\u00e1s que expresi\u00f3n del malestar general en el que vivimos y del que somos responsables como adultos de esta sociedad.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,Arial; color: #000000; font-size: x-small;\">Siempre es m\u00e1s f\u00e1cil responsabilizar a otros, ya sea \u201clo social\u201d, \u201clos medios de comunicaci\u00f3n\u201d, \u201cla escuela\u201d, etc., sin embargo, nos debemos una auto-observaci\u00f3n, respecto a c\u00f3mo llegamos a estas circunstancias y que papel jugamos en ello.<br \/>\nEs mucho m\u00e1s sencillo decir \u201chay violencia escolar\u201d, no obstante, acto seguido debe ser pensar que espacios les estamos propiciando a estos chicos para que puedan expresarse, para que sean escuchados, desde que concepci\u00f3n de persona estamos hablando (\u201cson lo que ven y escuchan\u201d), \u00bfno ser\u00e1 que es la \u00fanica forma que tienen para hacernos notar que existen y necesitan ser parte, formar parte, sentirse menos solos y aislados, en este contexto de fragmentaci\u00f3n e individualismo reinantes? \u00bfno ser\u00e1 qu\u00e9 algo les pasa y quisieran que alguien los ayude, acompa\u00f1e, contenga y quiz\u00e1s nos corresponder\u00eda a nosotros esa responsabilidad?<br \/>\n\u201cCuando es verdadera, cuando nace de la necesidad de decir, a la voz humana no hay quien la pare. Si le niegan la boca, ella habla por las manos, o por los ojos, o por los poros, o por donde sea. Porque todos, toditos, tenemos algo que decir a los dem\u00e1s, alguna cosa que merece ser por los dem\u00e1s celebrada o perdonada.\u201d (E. Galeano) <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,Arial; color: #000000; font-size: x-small;\">Dejemos decir a  la voz humana, propiciemos esos espacios, hag\u00e1monos cargo de lo que nos corresponde y celebremos desde el di\u00e1logo, la reflexi\u00f3n, la interpelaci\u00f3n y consecuente acci\u00f3n  la posibilidad de construir conjuntamente, de hacer por una sociedad que sea la nuestra y no la que otros determinen\u2026<br \/>\nY para ello, sin dudas,  necesitamos de estos chicos, comenzando por escucharlos, por saber que piensan, que les pasa, que sienten, que necesitan, que sue\u00f1an y que proponen\u2026seguro que tienen ideas m\u00e1s que interesantes y mejores que lo que nosotros creemos que puede ser\u2026dejemos y acompa\u00f1emos a que sean actores de esta historia y no simplemente  actuados y\/o representados\u2026 no olvidemos que \u201clo social\u201d no nos es ajeno, sino que somos parte constitutiva y constituyente  de ello\u2026pues bien, actuemos en consecuencia\u2026<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-family: Verdana,Arial; color: #000000; font-size: x-small;\">Silvana<br \/>\nFuente: http:\/\/www.lanacion.com.ar<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Por Silvana Rodr\u00edguez En una nota que se public\u00f3 en el diario La Naci\u00f3n llamada \u201cPara los padres, el clima social influye en la violencia escolar\u201d, una de las madres entrevistadas, entre otras cosas, dijo: &#8220;Los ni\u00f1os son lo que ven y escuchan. 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