{"id":983,"date":"2010-09-02T08:33:26","date_gmt":"2010-09-02T11:33:26","guid":{"rendered":"http:\/\/www.margen.org\/wp\/?p=983"},"modified":"2010-09-02T08:33:26","modified_gmt":"2010-09-02T11:33:26","slug":"declaracion-publica-del-colegio-de-asistentes-sociales-consejo-provincial-llanquihue-chile","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.coopmargen.ar\/wp\/?p=983","title":{"rendered":"Declaraci\u00f3n P\u00fablica del Colegio de Asistentes Sociales Consejo Provincial Llanquihue, Chile"},"content":{"rendered":"

Estimados\/as colegas.
\nLes adjunto una Declaraci\u00f3n P\u00fablica del Colegio de Asistentes Sociales Consejo Provincial Llanquihue, respecto de la situaci\u00f3n que se ha venido presentando desde hace varios a\u00f1os (desde la instalaci\u00f3n del modelo neoliberal para ser m\u00e1s claros), de un libertinaje en la oferta de carreras de profesionales que se dictan “a distancia” o en horarios vespertinos con un m\u00ednimo de horas pedag\u00f3gicas, en donde se privilegia s\u00f3lo una cuesti\u00f3n de car\u00e1cter lucrativa.
\n
\nEsto afecta seriamente la calidad profesional, pero tambi\u00e9n, lo que resulta m\u00e1s serio, la dignidad de los\/as profesionales, por cuanto no s\u00f3lo se trata de “facilidades” para acceder a la educaci\u00f3n profesional que otorgan estas casas de estudios, sino que el nivel de mercantilizaci\u00f3n de la formaci\u00f3n conlleva a transformar a la persona del profesional en una mercancia m\u00e1s en el mercado en que se transan bienes y servicios de acuerdo al valor de uso, seg\u00fan oferta y demanda.
\nEsto demuestra una vez m\u00e1s como las \u00e9lites que conforman la clase dirigente van contruyendo estrategias de dominaci\u00f3n, exclusi\u00f3n, segmentaci\u00f3n, atomizaci\u00f3n “homogenizacin\u00f3”, estandartizaci\u00f3n, etc., que se traducen en estructuras pr\u00e1cticas sociales, que s\u00f3lo van en beneficios de sus intereses de clase.
\nEste es un llamado a la movilizaci\u00f3n activa, conciente y cr\u00edtica en todos aquellos espacios sociales, culturales y pol\u00edticos en donde nos encontramos insertos, no s\u00f3lo para cambiar este tipo de pr\u00e1cticas mercantilistas y deshumanizadoras del capital del\/ la trabajador\/a social, sino que una lucha por la dignidad de todos\/as los\/as trabajadores, alienados, oprimidos y silenciados.
\nUn fraternal saludo.
\nLuis A. Vivero Arriagada
\nAcad\u00e9mico Escuela de Trabajo Social
\nUniversidad Cat\u00f3lica de Temuco – Chile
\n*****************
\nCOLEGIO DE ASISTENTES SOCIALES DE CHILE (A.G)
\nCONSEJO PROVINCIAL LLANQUIHUE
\nA LA OPINION P\u00daBLICA<\/p>\n

Como trabajadores sociales nos hacemos el deber de manifestar nuestra preocupaci\u00f3n y rechazo ante diversos sucesos que consideramos atentan contra la calidad y dignidad de nuestra profesi\u00f3n.<\/p>\n

La comunidad debe saber que este gremio realiz\u00f3 un largo trabajo de reivindicaci\u00f3n de la profesi\u00f3n, luego que en el a\u00f1o 1981 se le quitara el rango exclusivamente universitario, situaci\u00f3n que moviliz\u00f3 a muchos profesionales, estudiantes y Escuelas de Trabajo Social a lo largo del pa\u00eds, en un gran esfuerzo que culmin\u00f3 el 27 de septiembre del a\u00f1o 2005 con la promulgaci\u00f3n de la ley N\u00ba 20.054 que restablece el rango exclusivamente universitario de la carrera de Trabajo Social. Lo anterior, hoy se ve plasmado en que solo las universidades, p\u00fablicas o privadas, otorgan el t\u00edtulo de Trabajador Social y los Institutos el de Asistente Social, requiriendo realizar la licenciatura para homologar dicho t\u00edtulo.<\/p>\n

Se ha hecho frecuente constatar ejemplos de la escasa rigurosidad con que se est\u00e1 dictando la carrera de Servicio Social en diferentes establecimientos educacionales. En este punto nos parece pertinente hacer una distinci\u00f3n entre las Universidades p\u00fablicas y privadas, cuya trayectoria en la mayor\u00eda de los casos avala un nivel de formaci\u00f3n profesional y, aquellos Centros de Estudio (ll\u00e1mese Institutos Profesionales), que en gran n\u00famero han surgido en el pa\u00eds y se han establecido en diferentes ciudades dictando la carrera con un bajo nivel de exigencia, tanto en el ingreso como en las mallas curriculares y evaluaciones. <\/p>\n

En Puerto Montt y Valdivia, un ejemplo de ello es el convenio contra\u00eddo entre la Asociaci\u00f3n de Funcionarios de Gendarmer\u00eda (ANSOG) y el Instituto Profesional la Araucana, a trav\u00e9s del cual los funcionarios de gendarmer\u00eda pueden obtener el t\u00edtulo de Asistente Social, estudiando en horario vespertino, tres d\u00edas a la semana, de 19 a 22 horas, en 6 semestres lectivos, con evaluaciones grupales, m\u00e1s un semestre de titulaci\u00f3n (que en pr\u00e1ctica se traduce en solo un mes de trabajo grupal). Cumpliendo con estos m\u00ednimos requisitos se les entrega un t\u00edtulo de asistente social, con la finalidad de optar a la asignaci\u00f3n profesional en su instituci\u00f3n y por ende a una mejora econ\u00f3mica en sus ingresos. <\/p>\n

\u00bfPuede permitir la sociedad que en pos de una mejora de remuneraci\u00f3n se entreguen t\u00edtulos profesionales, en desmedro de la calidad que requiere el ejercicio de una profesi\u00f3n? <\/p>\n

Aun cuando es meritorio el esp\u00edritu de superaci\u00f3n de las personas, como gremio nos preocupa enormemente que esto ocurra con nuestra profesi\u00f3n, que se sustenta en principios \u00e9ticos y val\u00f3ricos unido a la ense\u00f1anza rigurosa de modelos te\u00f3ricos y metodol\u00f3gicos que preparan a los futuros profesionales para desempe\u00f1arse y aportar desde los diferentes \u00e1mbitos al desarrollo local, provincial y regional. Esta formaci\u00f3n tradicionalmente se ha entregado en las Universidades, en Escuelas de Trabajo Social, con amplia trayectoria, donde se desarrolla investigaci\u00f3n en forma permanente, con un cuerpo docente calificado, con las debidas acreditaciones, que ofrecen un est\u00e1ndar superior en la formaci\u00f3n de futuros profesionales.<\/p>\n

Nos parece que lo anterior es una demostraci\u00f3n m\u00e1s de la situaci\u00f3n que aqueja a la educaci\u00f3n chilena, donde los intereses del mercado y la falta de regulaci\u00f3n dan lugar a una proliferaci\u00f3n de instituciones que dictan carreras sin considerar aspectos como las necesidades reales de la sociedad, lo que se traduce en desempleo, bajos sueldos y desprestigio, en este caso de nuestra profesi\u00f3n, de la que muchos y muchas nos honramos en ejercer. Consideramos que estas pr\u00e1cticas denostan una carrera de larga trayectoria, cuyo ejercicio impacta directamente en la poblaci\u00f3n m\u00e1s vulnerable del pa\u00eds. <\/p>\n

Llamamos a la opini\u00f3n p\u00fablica a estar alerta al momento de elegir una carrera y casa de estudios, ya que pr\u00e1cticas como \u00e9stas, comprometen las expectativas de muchos j\u00f3venes que luego ven frustrados sus sue\u00f1os al enfrentarse a un mercado laboral saturado y muchas veces en desventaja en relaci\u00f3n a otros profesionales.<\/p>\n

\u00a1\u00a1\u00a1 La calidad de la educaci\u00f3n y de los profesionales nos compete y afecta a la sociedad en su conjunto!!!. No permitamos que siga sucediendo.<\/p>\n

Consejo Provincial Llanquihue
\nColegio de Asistentes Sociales de Chile
\nCasilla 244, Puerto Montt<\/p>\n

(Declaraci\u00f3n P\u00fablica que se har\u00e1 extensiva a la toda la Comunidad a trav\u00e9s de un inserto, en d\u00eda domingo, Diario El Llanquihue de Puerto Montt)<\/p>\n

Agosto, 2010<\/font><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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