La cuestión social

Encuentro plurinacional de mujeres, lesbianas, trans, travestis, bisexuales, intersex y no binaries.

Por Agustina Albornoz, Clara Aogeda y Valeria Soledad Maldonado *

El “Encuentro Nacional de Mujeres” en Argentina ha sido un espacio fundamental para la reflexión y el activismo feminista desde su inicio en 1986. Estos encuentros surgieron a partir de la participación de mujeres argentinas en la clausura de la Década de la Mujer en Kenia, y desde entonces han transmutado para convertirse en un foro clave para debatir y abordar las problemáticas de género(s) en el país. Cada año, se celebran en diferentes localidades, destacándose por su carácter autogestivo y autoconvocado, donde las decisiones se toman por consenso, reflejando las diversas posiciones y experiencias de sus participantes.

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Por Virginia Casas
Rocío González fue asesinada de siete disparos el 1 de junio de este año (2023) por un compañero de trabajo en la localidad de Saladillo, provincia de Buenos Aires, Argentina. La víctima había denunciado a su agresor en dos oportunidades.
El 6 de junio fue detenido Renzo Eduardo Chidichimo, acusado del crimen. En una entrevista realizada por Esteban Mirol para el Noticiero del Canal 9 de Buenos Aires, la fiscal Patricia Hortel expresó algunas ideas que exponen la concepción e ideología que aún impera en nuestra sociedad, pero que se agrava cuando concierne a miembros del Poder Judicial.
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Por Matías Papa
DE ITINERARIOS: Preguntar por lo social. / Recibir una consulta. / Construir la demanda.

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Por Vanesa Leopardo *
¿Por qué algunas desigualdades aparecen como desigualdades justas?

Podríamos pensar que tiene que ver con las representaciones en torno a las causas de la desigualdad, las razones por las cuales alguien se encuentra en situación de desventaja respecto de otros, y que no se concibe que esto pueda ser de otro modo.

El pensamiento pedagógico moderno instaló un discurso totalizador: un alumno que con características más o menos definidas iba a aprender con las actividades planificadas para un grupo. Una ilusión igualadora. A partir de ahí creo firmemente que casi todos hemos podido estar adentro de la educación pero en grupos separados.

La escuela ha sido creada para atender a la infancia en base a tres criterios: educabilidad, edad cronológica y mérito, pero el ideal pansófico moderno de “enseñar todo a todos” se encontró rápidamente con una cuestión sustancial: ¿Por qué a igualdad de años de escolarización hay desigualdad en la apropiación del conocimiento?

Claramente aquellos criterios dejaban gente afuera.

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Editorial Revista Margen N° 103, diciembre de 2021

Por Alfredo Juan Manuel Carballeda

Cada pueblo está tal vez en el lugar de lo que colectivamente pudo hacer con lo que diferentes expresiones de poder y de dominación quisieron hacer de él a través de la creación de diferentes formas de resistencia en formas de ser y de estar, construyendo así una manera singular de lucha por su estar-siendo, por su dignidad, por su deseo.

Desde el deseo que logra transformarse en motor de lo colectivo se es en conjunto, en comunidad, logrando hacer confluir, en una misma circunstancia, ser y estar.

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Comentario de la película “La asistente”
Por Alfredo J. M. Carballeda
Dirección: Kitty Green
Protagonista: Julia Garner
EEUU: 2019

Los cuerpos desechados por el neoliberalismo
Jane trabaja como pasante en una productora cinematográfica. La empresa reproduce el mundo que habita (¿habitamos?) en el que la desigualdad no sólo está naturalizada sino que se presenta como necesaria para el funcionamiento de la empresa en la cual trabaja.

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