Espacio para analizar y problematizar cómo le va la vida a todo aquello que transcurre por fuera de lo normado.
Por Vanesa Leopardo *
¿Alguien de nosotros, aquí en la intimidad de nuestro encuentro textual, podría imaginar que anduviéramos por la vida sin necesidades de género, como quien se encuentra no sólo con amnesia sexual y olvidó su propia identidad de género sino que ha olvidado la necesidad misma de identificarse en esas coordenadas?
(Pechín, 2022)
Continuá leyendo “Infancias trans y escuela (segunda parte)”
Por Vanesa Leopardo *
Este escrito es una reflexión a partir del cortometraje “Vestido nuevo”. Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=4yRPLx6eZfc
“La práctica áulica es, en definitiva, un pedazo de vida vivida en común…
¿Cómo articular una pedagogía anti normativa, que haga de la normalidad su objeto insistente y paradójico de reflexión, y no su producto más deseado?”
(Flores, 2011)
Continuá leyendo “Infancias trans y escuela (primera parte)”